iTEST智能测评云平台携手外研社优诊学（高校版），共同推出iTEST智能测评云平台之诊断测评解决方案，为高校师生提供精细的多技能诊断测试与即时丰富的诊断反馈报告，打造“诊断-反馈-提升”的闭环，既帮助学生了解自身英语能力的优势和劣势，确定学习的起点和目标，又助力教师精准教学，为高校英语教师的学术研究和专业提升提供支持，推动高校教-学-评-研一体化模式的构建。

1. 诊断测试

iTEST诊断测试由英语测试领域的权威专家引领设计，包括听力、阅读、语法等多项技能，为《中国英语能力等级量表》四级至七级水平的大学生提供在线诊断测评，帮助学生明确学习改进方向。能够有效反映教与学的成效，并为形成性评价和增值评价提供丰富的数据依据和参考。

教师发布诊断测试时，仅需选择要诊断的技能，确定考试名称、考试时间、考生即可。诊断测试的试题会根据学生的诊断情况智能生成。

由于能力的提升是一个长期的过程，建议同一批学生两次诊断测试间隔至少4个月以上。

2. 诊断报告

在学生完成诊断测试后，系统将基于测试结果为教师和学生即时提供翔实的反馈报告，包括反映班级学生整体情况的班级报告和反映学生个体能力情况的个人报告，为师生改善教与学提供依据和建议。

班级报告

 

个人报告

 

3. 诊后训练

诊后训练基于诊断结果为学生智能推送个性化试题。训练试题由外研在线iTEST项目组在国内测评顾问团队的指导下，经过多方调研、策划、讨论后研发的。系统将根据每位学生诊断测试中的不同表现，针对学生自身技能的级别和微技能的强弱，个性化智能推送相应试题。

为切实有效起到训练效果，诊后训练的产品设计中基于学习的心理学理论，在训练中强调可以反复练习、即时反馈、及时复习，以形成学生的技能掌握的必要联结，有效促进学习。同时，由学生自主设定训练计划，充分调动学生学习的积极主动性。